附件一:至2017年威廉希尔WilliamHill官方网站质量工程建设情况一览表
序号
申报项目类别
申报项目名称
申报项目负责人
获批年份
获批级别
项目状态
1
省级教学研究项目
师范院校生物科学专业导学制人才培养模式的研究
吴甘霖
2007
省级重点
结题
2
生物学教学中科学教育与人文教育融合方式的研究
段仁燕
2008
省级
3
省级示范实验实训中心
生命科学实验实训示范中心
魏和平
2010
4
省级教学成果奖
加强产学研结合,促进生命科学人才培养
省级二等奖
完成
5
基于基础教育《新课程方案》的高师生物学专业教学体系与人才培养模式的整体优化与实践
6
PBL教学在《遗传学》教学过程中的应用研究
吴娟
7
地方特色动物资源在《动物学》教学中的应用研究
于道平
8
省级特色专业建设点
生物技术
2011
9
普通师范院校生命科学双语教学课程设置与模式研究
朱庆丰
2012
10
省级专业综合改革试点
生物技术专业综合改革试点
在建
11
省级精品资源共享课
植物学
12
省级优秀教学管理单位
威廉希尔WilliamHill官方网站
13
省级专业改造与新专业建设
园林新专业建设
2013
14
地方高校学生科研创新能力的培养与评价
15
项目教学法在昆虫学教学中的应用研究
穆丹
2014
16
生物科学专业综合改革试点
17
省级精品开放课程
动物学
18
省级教学名师
19
园林实验实训示范中心
2015
20
生物化学
吴彦
21
大规模在线开放课程(MOOC)示范项目
生态学
王志高
2016
22
教学研究项目
基于“科研任务-科学假说-实验实现”的生物学创新型实验教学模式的研究
23
教坛新秀
24
卓越人才教育培养计划
生物科学专业卓越教师教育培养计划
25
应用TBL教学培养生物学专业师范生综合实验能力
黄敏毅
校级
26
基于STS模式理论在生物技术本科专业中的教学改革探索
李从虎
27
“任务驱动-概念图解-团队合作”教学模式在创新型生物学实验中的探索与实践
2017
28
基于项目教学法结合科技竞赛的生物类大学生创新能力培养模式的改革与实践
29
基于CDIO理念的生物技术专业学生系统能力培养的探索与实践
黄祝
30
教学团队
生态学教学团队
31
教学成果奖
PBL教学模式在《遗传学》教学中的应用与实践
32
竞赛转评类教学成果奖
以竞赛提升学生的科研能力和实践能力的模式建设
门秋雷
三等奖(省级)
33
智慧课堂
植物学智慧课堂试点
项小燕
34
普通生物学
陈敏敏
35
教研项目
地方高师生物专业创新、应用型人才培养及专业建设改革研究
36
基于应用型人才培养的园林专业质量监控体系探索与实践
范志强
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